Στο παρόν σύγγραμμα γίνεται μια παρουσίαση των σύγχρονων μεθόδων αποκατάστασης της άρθρωσης και της φωνολογικής εκφοράς, τόσο σε επίπεδο εξατομικευμένων προγραμμάτων παρέμβασης, όσο και σε επίπεδο εντός της σχολικής τάξης. Οι σύγχρονες τάσεις αφορούν τη διεπιστημονική συνεργασία ειδικών και εκπαιδευτικών για την υποβοήθηση των παιδιών με φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές. Η αξιολόγηση και ο σχεδιασμός ενός παρεμβατικού προγράμματος αποτελεί, ωστόσο, μια σύνθετη ενέργεια, γι’ αυτό παρουσιάζονται δέκα περιπτώσεις παιδιών με φωνολογικές και αρθρωτικές διαταραχές, περιγράφοντας τα συμπτώματα και τον τρόπο εντοπισμού τους, δίνοντας ταυτόχρονα οδηγίες για τον σχεδιασμό της παρέμβασης. Οι μελέτες περιπτώσεων είναι υπό μορφή ασκήσεων, μέσα από τις οποίες ο αναγνώστης μπορεί να εξασκηθεί στην αξιολόγηση των φωνολογικών διαταραχών και να εντρυφήσει στη διαδικασία στοχευμένης θεραπευτικής παρέμβασης.

To δεύτερο βιβλίο της σειράς πραγματεύεται τη θεραπεία των διαταραχών:

Α. Θεραπεία των φωνολογικών διαταραχών στο ειδικευμένο κέντρο και στο σχολείο

Β. 10 περιπτώσεις για εξάσκηση στη διάγνωση των διαταραχών

Πρόκειται για ένα σύγγραμμα ΜΟΝΑΔΙΚΟ (γιατί δεν υπάρχει άλλο στην ελληνική και ξένη βιβλιογραφία) και ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑΚΟ (αποτελεί δομημένη εκπαίδευση στην αξιολόγηση και στη θεραπεία).