Διαθέσιμο κατόπιν παραγγελίας
Αποστέλλεται την ίδια ή την επόμενη εργάσιμη
ISBN:
9789604995714
Κατηγορίες:
Έτος κυκλοφορίας
Ο William Lee Heward είναι Ομότιμος Καθηγητής Εκπαίδευσης στο Κρατικό Πανεπιστήμιο του Οχάιο. Έλαβε το πτυχίο της Ψυχολογίας και της Κοινωνιολογίας από το Πανεπιστήμιο του Δυτικού Μίσιγκαν, και το διδακτορικό στην Ειδική Αγωγή από το Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης. Από το 1975 είναι μέλος του διδακτικού προσωπικού του τμήματος ειδικής αγωγής του Κρατικού Πανεπιστημίου του Οχάιο. Υπηρέτησε με υποτροφία Fulbright ως Υφηγητής της Ειδικής Αγωγής στην Πορτογαλία και ως Επισκέπτης Καθηγητής Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο Keio του Τόκιο. Μεταξύ των πολλών τιμητικών διακρίσεων που του έχουν απονεμηθεί είναι η ανώτατη αναγνώριση διδακτικής αριστείας του Κρατικού Πανεπιστημίου του Οχάιο, το Βραβείο Εξέχουσας Διδασκαλίας του Συλλόγου Φοιτητών και το Βραβείο Συμπεριφορικής Εκπαίδευσης Fred S. Keller του Τομέα 25 του Αμερικανικού Ψυχολογικού Συλλόγου για τη συνολική του προσφορά στην εκπαίδευση.
Στα τρέχοντα ερευνητικά ενδιαφέροντα του Δρ. Heward περιλαμβάνονται οι μέθοδοι "απλής τεχνολογίας" για την αύξηση της αποτελεσματικότητας της ομαδικής διδασκαλίας και οι προσαρμογές του αναλυτικού προγράμματος και της διδασκαλίας που προάγουν τη γενίκευση και τη διατήρηση νεοαποκτηθεισών γνώσεων και δεξιοτήτων. Οι δημοσιεύσεις του περιλαμβάνουν επτά ακόμη εγχειρίδια και περισσότερα από 100 άρθρα περιοδικών και κεφάλαια βιβλίων. Οι έρευνές του έχουν δημοσιευθεί στα σημαντικότερα περιοδικά του κλάδου, συμπεριλαμβανομένων των "Behavioral Disorders", "Education and Training in Developmental Disabilities", "Exceptional Children", "Learning Disabilities Research & Practice", "Research in Developmental Disabilities", "Teacher Education and Special Education", "Teaching Exceptional Children" και "The Journal of Special Education". Έχει, επίσης, συγγράψει μη επιστημονικά βιβλία. Το βιβλίο του "Some Are Called Clowns" (Crowell, 1974) παρουσιάζει το χρονικό των πέντε καλοκαιριών που πέρασε ως παίκτης των Indianapolis Clowns, της τελευταίας περιοδεύουσας ομάδας μπέιζμπολ.
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Η Sheila R. Alber-Morgan, Ph.D., BCBA-D, είναι Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής στο Κολέγιο Εκπαίδευσης και Ανθρώπινης Οικολογίας του Κρατικού Πανεπιστηµίου του Οχάιο. Η δρ. Alber-Morgan δίδαξε για επτά χρόνια σε τάξεις συνεκπαίδευσης από το νηπιαγωγείο έως τη Β΄ τάξη του γυµνασίου στην αστική και επαρχιακή Νότια Καρολίνα και για περισσότερα από 20 χρόνια στην ανώτερη εκπαίδευση. Έχει συγγράψει περισσότερα από 80 ερευνητικά άρθρα και µελέτες για επαγγελµατίες µε κριτική οµοτίµων, κεφάλαια βιβλίων, βοηθήµατα µαθησιακών υλικών και το βιβλίο Using RTI to Teach Literacy to Diverse Learners, K-8: Strategies for the Inclusive Classroom (Corwin Press, 2010). Το ερευνητικό έργο της Sheila, το µεγαλύτερο µέρος του οποίου σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε σε συνεργασία µε εκπαιδευτικούς τάξεων, εστιάζει σε συµπεριφορικές παρεµβάσεις και στρατηγικές για την προαγωγή της γενίκευσης και της διατήρησης των ακαδηµαϊκών, λειτουργικών και κοινωνικών δεξιοτήτων.
(Πηγή: "Εκδόσεις Τόπος", 2025)
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
Η Moira Konrad, Ph.D., είναι Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής στο Κολέγιο Εκπαίδευσης και Ανθρώπινης Οικολογίας του Κρατικού Πανεπιστηµίου του Οχάιο. Η δρ. Konrad έχει 9 χρόνια διδακτικής εµπειρίας σε δηµόσια σχολεία όπου διδάσκει µαθητές µε διάφορες αναπηρίες και συµµετέχει στη διδασκαλία εκπαιδευτικών για περισσότερα από 20 χρόνια. Στο συγγραφικό έργο της Moira περιλαµβάνονται περισσότερες από 50 δηµοσιεύσεις µε κριτική οµοτίµων για τη διδακτική αποδοτικότητα, τον αυτοκαθορισµό και τη γραπτή έκφραση. Επί του παρόντος προσφέρει τις υπηρεσίες της ως Βοηθός Συντάκτη του περιοδικού Intervention in School and Clinic και ως µέλος των Συντακτικών Επιτροπών των Remedial and Special Education και Journal of Vocational Rehabilitation.
(Πηγή: "Εκδόσεις Τόπος", 2025)
Δείτε όλα τα βιβλία του συγγραφέα
